La stratégie de développement socio-économique 2022–2026 de l’Azerbaïdjan fixe comme priorités le développement des compétences numériques dès le plus jeune âge, l’intégration des TIC dans l’enseignement et l’élargissement de l’apprentissage à distance.
Près de 90 % des écoles (3 798) sont désormais connectées à Internet via des lignes à fibre optique, des réseaux GPON, ADSL ou sans fil. L’objectif est de connecter toutes les écoles du pays dans les prochaines années.
Projet “Compétences numériques” et enseignement de l’IA
Depuis 2017–2018, le projet Algorithmics transforme le cours d’informatique, formant des élèves capables de penser de manière logique et créative.
En 2024–2025, des leçons sur l’intelligence artificielle (IA) et ses applications ont été ajoutées. En 2025–2026, elles incluront des travaux pratiques sur les réseaux neuronaux.
Le ministère de la Science et de l’Éducation développe des outils basés sur l’IA pour aider enseignants et élèves.
Étude progressive de l’IA
Le programme 2025 inclut société de l’information, cybersécurité et IA.
Par niveaux :
5e – technologies visuelles d’IA ;
6e – correction automatique de textes ;
7e – création de requêtes pour ChatGPT ;
8e – scénarisation et création multimédia ;
9e – développement de sites web avec IA ;
10e – création de contenus neuronaux ;
11e – utilisation avancée pour projets complexes.
Hackathon interscolaire national
Permet de détecter les talents en informatique et d’encourager les vocations technologiques.
École numérique
La plateforme nationale “École numérique”, d’abord à Bakou, modernise la gestion et l’enseignement.
Heure du code
En octobre 2025, un concours dédié à l’IA se tiendra sur la plateforme Algorithmics.
Formation des enseignants
Le cours “IA dans le travail de l’enseignant” à l’Université pédagogique d’État initie les futurs professeurs à l’usage des réseaux neuronaux dans la pratique éducative.
